（二）开设科技相关通识课程。高校应发挥科教资源优势，开设科技相关通识课程，加强科学教育和人文教育融合，满足不同专业、不同学习阶段学生需求，促进大学生科学文化素质提升。鼓励高校间开展优质科技通识课程共建共享，推动跨校选课与学分互认，促进课程资源的互联互通。
主动作为、靠前服务，以开放胸怀回应合理诉求，共同寻找“最优解”，才能更好激发经营主体活力。
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Сексуальность вновь вернули в моду.Почему мир забывает о феминизме и вновь воспринимает женщину как сексуальный объект?14 декабря 2022
大年初十，村里举行游神活动，往年应该是阿爸去的，今年由我替他参加。南方周末记者郑彩琳摄
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